教務部マサの大学受験応援歌

【夏バテ予防法！】

皆さん、お元気ですか？

明光義塾本部教務部のマサです！

東京は連日、気温30度以上の暑い日が続いています。

みなさんのところは、いかがですか？

夏休みに長時間、受験勉強をしていると疲れがたまったりして夏バテ気味になりがちです。

そこで、今回は夏バテ予防法を紹介します

【☆マサ式：夏バテ予防法！】

受験生の皆さんにとって、夏休みの夏期講習期間中が体力的に最も負荷がかかります。それは塾の教室長や講師にとっても同じことが言えます。私は教室長時代に、以下の5つに気をつけて夏バテを予防していました。

①冷房で体を冷やし過ぎない

②適切な水分補給

③規則正しい生活

④十分な栄養

⑤適度な運動

①冷房で体を冷やし過ぎない
現在のようにクーラーがいたるところに普及する前は、夏バテといえば暑さで食欲が落ちたりすることが原因であることが多かったです。

しかし、現在は冷房が完備され、施設によっては冷房が効き過ぎていることさえあります。そのため、現在の夏バテは冷房で体を冷やしすぎたり、冷房の効いている屋内と屋外を頻繁に出入りして起こる急激な温度変化によって、意識とは無関係に体を調節している神経（自律神経）が不調をきたして起きることが多いようです。ですから、冷房の効いた室内に入るときは上着を持っていったり、自宅にいてそんなに暑くない朝晩などは、クーラーの使用を控え扇風機を使うなどするとよいでしょう（私は今でも自宅ではクーラーをほとんど使っていないので暑さにとても強いですよ）。

②適切な水分補給
夏バテの原因の一つとして水分補給の不足があることがあります。夏は汗などで大量に水分が体から出てしまいますので十分に水分を補給しましょう。しかし、糖分の多い冷たい飲み物を取りすぎると、胃腸を弱めたり、かえって食欲を落とし十分な食事が取れなくなりがちなので要注意です。普段は水やお茶など無糖のものを中心に飲み、時々スポーツドリンクなどで糖分やミネラルを補いましょう。また、温かい飲み物やスープでの水分補給も有効です。

③規則正しい生活
夏休みは夜遅くまで勉強し、朝遅く起きているうちに生活リズムが乱れがちになります。夏休み期間中も早寝早起きなど規則正しい生活をしましょう。そうすることで疲労感や睡眠不足・寝付けないなどという夏バテの症状の多くも予防できます。

④十分な栄養
夏バテに特によい食べ物は・・・

などです。
上記の栄養素が多く取れ、夏でも食べやすいメニューとして「豆腐の冷奴にしょうがとねぎを多くのせたもの」や「梅干おにぎり」「かんきつ類を入れたヨーグルト」などがあります。皆さんもぜひ試してみてください。

⑤適度な運動
夏は暑いですが、軽い運動を多少したほうがかえって疲労も取れ、夜の寝つきもよくなります。ウォーキングやラジオ体操などの軽い運動でよいので比較的気温の低い朝にやってみてください。また、朝に日光を十分に浴びると夜とても寝つきがよくなりやすいことも科学的に明らかになってきているそうです。早朝のさわやかな空気の中で行うウォーキングやジョギングはとても気持ちのよいものですよ。

以上のようなこと実行して、夏バテを予防しながら受験勉強をがんばってください。

それでは、次回またお会いしましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【効果的な夏期講習の受け方！】

こんにちは　明光義塾本部教務部のマサです！

いよいよ、夏休みに入りましたね。皆さんの中には夏期講習を受講する人も多いのではないでしょうか？ そこで今回は主に個別指導の学習塾での夏期講習の受け方についてのポイントを紹介します。予備校や高校などで行われる夏期講習にも応用できる内容ですので参考にしてみてください。

【効果的な夏期講習の受け方！】

夏期講習を受けるときのポイントは重要な順に以下の通りです。

①予習をしっかりと行う

②集中して受講する

③習った範囲の復習と演習をしっかりと行う

④講師に積極的に質問する

①予習をしっかりと行う
夏期講習を受けるときに最も重要なことは「予習」です。個別指導塾の場合、講師が横について教えてくれるので予習は不要と思われがちですが、塾の授業では予習しないで受けていると理解度は著しく下がりますし、授業内での学習進度など学習効率にも大きな影響が出ます。

夏期講習では入試問題を扱うことも多いので予習段階では全ての問題を解けないかもしれません。それでもどこが理解できていて、どこが理解できていないかを事前に把握するだけでもかまいません。夏期講習を受講する上で最も重要なのは十分な予習をすることと肝に銘じておきましょう。

②集中して受講する
次に重要なことは、やはり授業をしっかりと受けることです。最もさけなければいけないのは風邪などをひいて授業を欠席することです。振替授業が出来る場合でも当日欠席の振替は出来ない場合がほとんどです。学習のペースを守る意味でも夏期講習は予定通りの日程で受講しましょう。夏は体調を崩しやすい季節ですので、クーラーのかけすぎや冷たいものの取りすぎなどしないように、日頃から体調管理には十分注意しましょう。

また、授業中に寝てしまうなどは言語道断です。授業に集中できるように寝不足などにも注意しましょう。薄着をしすぎて授業に集中できないことや授業中にトイレに行って時間を無駄にすることなども必ず避けなければなりません。温度変化に対応し易い服装にするなど授業に集中できる環境を整えましょう。

③習った範囲の復習と演習をしっかりと行う
塾の先生は教えることに関してはきわめて優れていることが多いです。しかし、その授業のわかりやすさに安心して授業の復習や習った範囲の類題の演習を怠ると思ったほど学力向上につながらないということがあります。なぜなら、学力とは理解するだけでなく、自ら問題を解く練習をしたり、暗記をしたりしてはじめて大きく向上するからです。

個別指導では授業中に問題演習を行いますが、それでも授業だけの演習では十分な量は確保できるとはいえません。基本的に夏期講習というのは自分だけでは理解が難しいことを手助けしてもらったり、学習方法のコツを教えてもらったり、重要な問題の演習をする場です。学力向上は最終的には授業後の復習や問題演習など自分の努力に大きくかかっていることを認識しておきましょう。

④講師に積極的に質問する
少しでも疑問なことがあったら、講師に積極的に質問しましょう。時には授業では教え切れなかったことや別の解法などを教えてくれることさえあります。また、講師に積極的に質問することで、自分がわからないことを再認識することになります。その結果、その学習内容についてより理解が深まったり、印象に残って完璧に覚えてしまうなんてことも多くあります。ですから、授業中や授業後には積極的に質問するように心がけて下さい。

夏期講習は申込をしただけでなんとなく成績が上がった気になりがちです。しかし、正しい受け方をしないと思ったほど効果はありません。今回、紹介したポイントをぜひ実行して夏期講習を実りのあるものとしてください。皆さんの夏のがんばりを期待します。

それでは、次回またお会いしましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【洋書を読もう！】

こんにちは　明光義塾本部教務部のマサです！

先日、東京国際ブックフェアで行われた脳科学者：茂木健一郎氏講演の「読書推進セミナー」に参加してきました。

数千人集まり、収容人員千人程度の会場に入りきれなくなった人のために、会場外の映像会場を設けるなど盛況でした。

混雑が予想されたので、私は開場の１時間半前から並び、最前列で聞くことが出来ました。

講演の内容は、活字のすばらしさから始まり、茂木氏が大きな影響を受けた本や作家のこと、小学生の頃に『赤毛のアン』を読んで感動し、高校生の時に『赤毛のアン』シリーズ約１０冊を原書で読破したことなどをはじめ、盛りだくさんの内容でした。読書について脳科学者の視点から分析したお話もされ大変参考になり、２時間があっという間でした。

これまでに、私もブログの中で英語力向上のために「多読の重要性」を述べてきましたが、「時間の取れる夏」、そして「図書館に通いやすい夏」こそ皆さんも「洋書」に挑戦してみませんか？

そこで今回は洋書を読むことのススメです。

【やさしい洋書を読もう！】

洋書というと「難しくて読めないのでは？」と不安な人が多いのではないでしょうか？

しかし、ご安心下さい。主要語彙のレベルや総語数を抑えてやさしい英文に書き直した洋書が段階別に出版されています。

Penguin Readers

Oxford Bookworms

Macmillan Guided Readers

Cambridge English Readers

など様々な出版社から「主要語彙数：百語、総語数：数百語」位のものから「主要語彙数：３千語程度、総語数：数万語」位のものまで様々なものが出版されています。名作といわれる英文学や映画の原作・推理小説・冒険小説から伝記・自伝・ノンフィクション・科学など様々なジャンルの文章が短く、且つやさしくして読みやすくなっています。

やさしいものから始めて、徐々にレベルを上げていきましょう。基本的に辞書を引かないで楽しく読めるものを基準に選ぶとよいでしょう。辞書を引かずに読んでいるうちにより高いレベルの文章が読めるようになっていきます。高校生であれば主要語彙数：１～２千語位のものがスラスラと読めるようになればかなりのものですよ。

図書館などで、やさしい洋書を借りて勉強の息抜きを兼ねてどんどん読んでいきましょう。きっと、英文読解力・速読力、更にそこから派生してリスニング力・ライティング力・会話力など総合的な英語力の向上にも役立ちます。ぜひ、試してみてください。

【英語力の高い人は原書にチャレンジ!】
難関大学の外国語系・国際系学部や文学部英文科などを目指す人、英検２級以上の高い英語力を持っている人などは、高校生時代の茂木さんの様にぜひ原書（オリジナルの原作）に挑戦してみてください。

茂木さんによると脳科学の分野でも英語でしか得られない情報は、日本語で得られる情報を質的にも量的にも圧倒しているそうです。

他の科学の分野でも完全に英語が共通言語になってますし、医学・経営学・国際ビジネス・航空宇宙産業などでも英語がほぼ共通言語になっています。また、会計学・法律学などでも国際的に基準が統一されていく動きがあり、そこでも英語が共通語になりつつあります。その意味で将来皆さんが社会で活躍されるころには英語力は今以上に大切なものになっているでしょう

ですから、英語力の高い受験生は今のうちから原書にもチャレンジしてみてください。きっと大学入試問題は易しく感じられるようになりますよ。

読む本としては一度、日本語の翻訳本を読んだことがあるものの原書か、洋画で見たことがあって面白かったものの原作などがよいでしょう。それらはストーリーがわかっているので多少難しい原書でも読みやすくなります。必ずしも名作といわれる英文学である必要はなく『ハリーポッター』シリーズやSFでもかまいません。興味の持てるものを読みましょう。原書を読めば「英語力が付き・将来の準備になり・楽しめる」など一石二鳥以上の効果があります。

受験勉強はつらいことも多いですが、「英語を学ぶ」だけでなく、「英語でいろいろなことを学んだり、英語で楽しみながら学習」することも大切です。皆さんも洋書をぜひ読んでみてください。

それでは、次回またお会いしましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【秘伝！夏期学習プラン作成法】

皆さん、お元気ですか？　明光義塾本部教務部のマサです！

高3のプロゴルファー石川遼選手が、全英オープンという世界で最も伝統のあるゴルフの大会に出場することになりました。

今の20代後半の方は「松坂世代」、20代前半の方は「ハンカチ世代」などスポーツ選手とかけて呼ばれることがありますね。

10代後半の皆さんは「石川世代」か「ハニカミ世代」になるのでしょうか皆さんも、石川選手に負けないように受験勉強をがんばって下さい。

前回のブログ【夏期学習目標を立てよう！】をご覧いただけましたか

前回は、

【夏休みの学習プラン作成の鉄則！】

として、

①トータルの学習時間の算出
　　　　　
②現状の再認識
　　　　　
③夏休みの目標設定
　　　　　
④各科目の学習方法と時間配分の決定
　　　　　
⑤夏期学習プラン【月間・週間・日間】の決定

の流れと、

③の学習目標を立てるところまでを説明しました。

今回は、④と⑤について説明します。

【④各科目の学習方法と時間配分の決定】

各科目の学習方法は③で立てた学習目標によって変わってきます。
そこで、《１．基礎力の養成》・《２．苦手科目・苦手分野の克服》・《３．得意科目の養成》に分けて説明します。夏休みは時間が取れるので参考書・問題集を各教科1～3冊くらいこなすことも可能です。お勧めの参考書・問題集も紹介しながら説明していきます。

《１．基礎力の養成》
基礎力の養成であれば、1学期に学習したことの復習と合わせて、できるだけ夏休み中に｢わかりやすい参考書｣1冊と｢やさしめで薄い問題集｣1冊を終わらせましょう。

｢わかりやすい参考書｣として定評があるのが『NEW○○講義の実況中継』シリーズ（語学春秋社）です。講義形式のわかりやすい説明が特徴です。特に英文法・現代文・地理・日本史・世界史など文系科目に定評があります。

数学であれば『チャート式基礎と演習』シリーズ（通称白チャート：受験研究社）がお勧めです。理科であれば『ゼミノート』シリーズ（数研出版）や『視覚でとらえるフォトサイエンス○○図録』（数研出版）がお勧めです。

また、参考書と合わせて薄い問題集も1冊仕上げましょう。英・数・国・理であれば『トレーニングノートα』シリーズ（受験研究社）での問題演習がおすすめです。

地歴・公民であれば、教科書の復習と共に、穴埋め式の『大学受験○○ノート』（旺文社）や『○○ノート』（山川出版）で基礎知識を固めましょう。

《２．苦手科目・苦手分野の克服》
苦手科目の克服であれば基本的に《１．基礎力の養成》に準じます。特定の苦手分野があるのであれば該当部分を教科書や参考書でじっくり学習したあとで『基礎力徹底ドリル』（学研）や『シグマ基本問題集』（文英堂）などで苦手な分野をピックアップして学習するとよいでしょう。

また、苦手科目や苦手分野の克服には個別指導塾で指導を受けることも効果的です。明光義塾は全国に1800教室以上ありますので、皆さんもお近くの明光義塾の教室で夏期講習を受講することも検討してみてください。きっと貴方にピッタリのプランで指導してくれますよ。

《３．得意科目の養成》
得意科目の養成はやはり問題演習を多くこなす事が大切です。

夏休み段階での目標は、入試の基礎～標準レベルの問題を数多くこなし、標準問題であれば確実に解けるレベルに持っていくことです（応用問題対策は9月以降でもかまいません）。

また、自宅や図書館での自習が中心の人は解説の詳しい問題集や参考書と問題集の中間のタイプの問題集がよいでしょう。

その意味では『○○基礎問題精講』シリーズや『○○標準問題精講』シリーズ（旺文社）が一番お勧めです。例題の解説が参考書並みに詳しいのが特徴です。

『○○基礎問題精講』シリーズは書名に基礎とありますが、実際は標準レベルの入試問題も多く、この問題集が完璧に解けるようになればMARCHや関関同立などの難関私大も狙えます。

『○○標準問題精講』シリーズは、私が大学受験をした20年位前から存在し、私も英語・数学・生物・化学などを使い、極めて高い学習効果がありました。

最近の入試問題の易化傾向からいえば『○○標準問題精講』シリーズは標準問題だけでなく、応用問題といえるような問題がかなり入っていますが、これをこなせば実力がつくこと間違いなしです国公立大学や早稲田・慶應などの超難関私大の志望者にはぜひ挑戦して欲しいです。

《４．時間配分の決定》
時間配分は第一志望校の入試配点（国公立大学であれば１次と２次の合計）とほぼ同じ割合で時間を割り振るとよいでしょう。その配分を基本に特に力の入れたい科目は時間を増やすなど調整しましょう。

夏休みに学習する参考書・問題集が決まったら2～5ページ位こなしてみて1ページあたりにかかる時間を算出し、それを元に夏休みのトータルの学習時間に割当てていきましょう。

【⑤夏期学習プランの決定】

④が終わったら最後にそれを月間（または夏休み全期間）→週間→日間に落とし込んでいくことになります。夏休み前までに必ず決めておくべきなのは月間と週間のプランです。日間のプランは一週間ごとに決めるか、2～3日前までに決めていけばよいでしょう。

夏休みのプランの決定のコツは以下の5つです。

〈1．各参考書・問題集をバランスよくこなす〉
夏期学習プランの決定のコツとしてはできるだけ科目の各参考書・問題集を並行してバランスよくこなしていくようにすべきです。そのほうが遅れなどが生じたときに調整し易いですし、同じものを長く勉強していると生じ易い集中力の低下が防げます。

〈2．負担のかかる科目を続けて学習しない〉
英語や数学、苦手科目などを勉強していると他の科目より負荷がかかり、疲れやすくなると考えられています。ですからこれらの科目の勉強の間には得意科目や国語・理科・地歴などを挟んでいくとよいでしょう。

〈3．週に1度、予定の入れない日を設ける〉
プランを作成するときは1週間～10日に1度は何も予定を入れない日を設けてください。予定が進んでいれば休養にあててもよいですし、予定が遅れていれば、そこで挽回する時間を設けられます。

〈4．目標と一緒にプランを掲示する〉
夏期の目標とプランは自分の部屋の壁などに掲示しましょう。常に目標やプランを意識することでやる気や計画的な学習が生まれます。その意味でパソコンを持っている人は、エクセルなどでプラン表を作っておくと見栄えもよく、修正した場合も貼りなおしが容易なので好ましいでしょう。

〈5．プランの進み具合を記録しよう〉
「何時間勉強した」、「何ページまで勉強した」などは毎日記録しましょう。エクセルでもかまいませんし、メモ帳かノートに記録してもよいでしょう。

私も英語の学習や自己啓発の学習を今でも毎日記録しています。学習記録は高1の頃から始めたのでもう20年以上になります。

学習記録をつけることで学習意欲が高まりますし、自己の振り返りをすることで学習方法・学習時間・学習科目のバランスの改善にも役立ちます。

前々回の【☆夏休みは受験の正念場！】で紹介したA君やB君のように、皆さんも夏休みは「本気で真剣に」学習して飛躍的な学力向上と第一志望校の合格を目指して頑張っていきましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【夏期学習目標を立てよう！】

こんにちは　明光義塾本部教務部のマサです！

東京は雨の日と蒸し暑い日が続いています。

皆さんのところはいかがですが？

8月生まれの私としては本格的な夏が待ち遠しいです。

しかし、受験生である皆さんにとっては、前回のブログ【☆夏休みは受験の正念場！】で紹介したように夏休みは受験結果を大きく左右する重要な期間です。｢夏休みはがんばるぞ！｣と意気込んでる人も多いでしょう。

そこで今回から夏休みの学習を効率的に行うための夏期学習プラン作成方法について伝授します！

今回は具体的な学習計画を立てる前に必須の「夏期学習目標の設定」について説明します。

【夏休みの学習プラン作成の鉄則！】
夏休みの学習プランを立てるときはまず最初に以下の順番で自分の現状を確認して目標を設定してから行うようにして下さい。

①トータルの学習時間の算出
　　　　　

②現状の再認識
　　　　　

③夏休みの目標設定
　　　　　

④各科目の学習方法と時間配分の決定
　　　　　

⑤夏期学習プラン【月間・週間・日間など】の決定

①トータルの学習時間の算出
夏休みの学習計画を立てるときは、まず夏休みの期間で学習できる時間を概算してみましょう。例えば1日8時間×35日＝280時間のようにです。多くの場合200時間～350時間の幅に収まるのではないでしょうか？夏休みというと無限に時間があるようですが、意外と勉強に充てられる時間は短いものですよ。この与えられた時間で最大限の努力をしましょう。

②現状の再認識
１学期の模試の結果、学校のテスト結果や通知表の成績などを参考に現状の学力と目標校との差を分析しましょう。現役生の皆さんはまだあまり模試の合格判定の結果は気にする必要はありませんが、悪い結果が出ている人ほど入試本番までにやるべきことが多いというのも事実です。

③夏休みの目標設定
夏休みの学習可能時間及び自分の学力と現状が再認識が出来たら、夏休みに行う目標として最重要テーマを一つ決めましょう。基礎力に不安があれば【基礎力の養成】、特定の科目や分野が苦手であれば【苦手科目・苦手分野の克服】、ある程度基礎が固まってはいるがこれといった得意科目がないという人は【得意科目の養成】などです。
優先順位からいえば【基礎力の養成】が一番重要です。基礎力がないと2学期以降に学力を伸ばすのが難しくなるからです。「基礎力は完璧」という人は【苦手科目・苦手分野の克服】や【得意科目の養成】に挑戦してください。

④と⑤は次回以降に伝授します！

受験では【夏を制する者は受験を征する！】とよく言われます。

夏休みも学習目標を立てて効果的な学習を目指していきましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【夏休みは受験の正念場！】

皆さんお元気ですか？　明光義塾本部教務部のマサです！

高3生の皆さんは、1学期期末テストも終わり、もうすぐ夏休みという方も多いのではないでしょうか？

大学受験勉強において夏休みは最も重要な時期です。

今回は夏休みがいかに重要かということを実在した高校生のA君とB君を例に説明したいと思います。

A君は作文と絵画が得意な男の子、自ら小説を書くなど文才にあふれ、絵画は美術の先生に美大を受けることを勧められるなど芸術的センスもありました。しかし、勉強はあまりまじめにやっていないので成績はクラスでも下の方で高3の1学期に受けた全国模試の偏差値は45位でした。

B君はテニス部でおしゃれな男の子。文化祭や合唱大会など学校行事ではクラスの中心人物になる積極的な性格でした。しかし、勉強はあまりまじめにやっていないので成績は「中の下」位でした。

彼らの通っていた高校は1学年約400人の公立高校で地元では一応進学校といわれていましたが、全国的には無名でした。浪人すればMARCHあたりにはかなり合格する人がいましたが、早慶などは現役浪人合わせても早大約40名・慶大20名程度の合格者でした（しかも合格者の半数以上が浪人）。

そんな高校で平均以下の成績だったA君とB君の合否結果は･･･？

A君：当時、私大文系最難関の早大政経学部に現役合格し、併願した早大文学部・商学部、明治大学など難関私大に全勝しました。

B君：第一志望の慶大法学部に現役合格。他にも明大法学部などの難関私大法学部の多くに合格しました。

当時、早大政経学部の合格ラインは偏差値75でしたのでA君は1年弱で偏差値を実質的に30近く上げたことになります。

B君も実質的に1年弱で偏差値を20位上げたことになります。

この二人に共通していえることは、夏休みに極めて一生懸命にがんばったということです。

A君は図書館に行って桐原書店と旺文社の英単語集や『英語頻出問題総演習』（桐原書店）、『英文標準問題精講』（旺文社）などを中心に毎日8時間以上勉強していたそうです。

B君は予備校の夏期講習を少しは取ったようですが、基本的には自宅や図書館での自習が中心で毎日10時間位勉強し、当時、難関大学受験英語のバイブルといわれた『英文解釈教室』（研究社）を夏休みで一冊こなしたことが学力向上と自信につながったそうです。特に夏休み明けの模試の結果が大幅に上昇した時にB君が言った「夏休みは本気で真剣に勉強をやった」という言葉は私の心にも残りました！

上記の、A君とB君の例を見てもわかるように短期間で学力を急上昇をさせることは夏休みに本気で真剣にがんばれば不可能なことではありません。

皆さんも、入れる大学ではなく、「入りたい大学」に合格することを目指して夏休みの学習をがんばってください。

次回は、夏期の学習計画の立て方について書く予定です。お楽しみに！
 

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ

【☆英文日記を書こう！】

こんにちは　明光義塾本部教務部のマサです！

高3生の皆さんは、1学期期末テストの最中という方も多いのではないでしょうか？
評定平均値に関わる最後のテストですのでがんばってください。
（定期テスト対策については本ブログの【評定平均値を上げよう】の回をご覧下さい）

また、高校総体などの地区予選も終わり、部活動を卒業された方も多いのではないでしょうか？
地区予選を勝ち抜き全国大会への出場を決められた方、おめでとうございます。
高校のときに水泳で県大会では8位、国体県予選では5位に終わり、高校総体や国体には出場できなかった私としてはうらやましいです。全国大会での活躍を期待します。

期末テストと部活動が終わったら、いよいよ大学受験勉強に本腰を入れてがんばっていきましょう。

ところで近年の大学受験の英語の出題傾向の変化は知っていますか？

それは、一言でいうと、よりコミュニケーション能力を重視するということです。現在の学習指導要領（学校の授業時間数やカリキュラムを決めた規則）に則った平成18年度からの新課程入試以降に強まった傾向です。

具体的には、

①長文問題の更なる長文化
（読解の正確さだけでなく速さも求める）

②会話表現の出題増加
（会話表現を問う文法・語法問題や会話文の読解の増加）

③英作文の出題増加
（長文の英作文や自由英作文など）

などです。

①の長文対策は本ブログの【必見！短期リーディング力強化法】を参考にしていただくとして、
今回は②の「会話表現の出題増加」と③の「英作文の増加」を一石二鳥で攻略する方法を紹介します。

それは英文で日記を書くことです。

【☆英文日記を書こう!】
平成18年度の新課程入試以降、大学入試の英語ではセンター試験も含め会話表現の出題が増えています。英語と日本語の言語構造や文化・歴史的背景が全く異なるため、英語の会話表現は単純に日本語を訳したり、理屈では対処できないので苦手な受験生も多いです。また、英作文は以前から東大・京大・早大（法）など超難関大学で出題されることが多かったのですが、最近や地方国立大学やMARCH（明治・青学・立教・中央・法政）や関関同立をはじめ、より多くの大学で出題されるようになってきています。

この傾向に対応する一つの方法は英文で日記を書いてみることです。

大学入試の英作文は、20語から長くても150語位までのものが中心です。

150語位の自由英作文ともなれば3パラグラフ（段落）位で書くことになるので、大学受験を考えれば50語の英文が問題なく書けるようになれば、あとはそれを組み合わせて書けばよいのです。

【英文日記の書き方】

1.日記帳を買う！
英文日記は日本語の日記のように長い文を書くのではないので小型のもので結構です。
1日当たり、50語～100語書くスペースがあればOKです。
実は、私も英文日記をつけているのですが文庫本サイズの小型のものを使っています。

2．まずは易しい文で、短い文から！
英文日記というとその日に起こったことを書くので、高校生にとっては「難しい単語や表現を使わなければ」と思ってしまうかもしれませんが、そんなことはありません。なるべく和英辞書などを使わずに、まずは、中3の教科書程度の英文で書いてみましょう。50語書くのが難しければ最初は20語でも30語でも構いません。とにかく毎日書きましょう。毎日書くことで英文が素直に思い浮かぶようになりますし、並行して大学受験勉強をしているのでより難しい単語や表現が自然と使えるようになっていきます。力がついてきたら、最終的には50語を3分以内に書けるようになることを目標としましょう。

3．英文日記の参考書で補強！
英文日記といえば日本では、石原真弓さんが有名です。彼女が執筆された『英語で日記を書いてみる』（ベレ出版）が英文日記ブームを起こしたといっても過言ではありません。石原真弓さんは他にも『英語で日記を書いてみる表現集編』（ベレ出版）、『1日3分はじめての英語日記』（中経出版）などを出版されていますのでぜひ参考にしてください。より英語らしい自然な表現を使って書けるようになります。

大学受験勉強というと、参考書や問題集をこなしたりすることが中心になりがちですが、
英文日記を書くことで気分転換を兼ねながら英語力を伸ばしていきましょう。

勉強は楽しみながらやることが一番理想的です！
 
それでは次回また、お会いしましょう。

大学受験生の応援団長

明光義塾本部教務部マサ